TUhjnbcbe - 2021/5/31 17:57:00
前两天一个女同事到我们办公室办事，顺便聊了几句，不聊都不知道，这位看起来年方二十的、亭亭玉立的“少女”，儿子都已经考上大学了，再看看自己人老珠*，娃才4岁，怎么想都不科学。然而再听到人家娃考上的是清华大学，大家的眼睛都直了，赶紧虚心请教怎么保养，不是，怎么培养，上的哪个培训班，进的是哪所重点中学。搞得这位美女同事一脸懵逼，弱弱地回了一句：我们就是最普通的XXXXX中啊~~~这回换大家一脸懵逼，这不科学啊？XXXXX中都能有考入清华的？这让我想起来，前两天我们办公室的一场“奇葩说”，起因就是据说北京市中考率即将下降的50%的消息，刺痛了所有的老母亲，于是就有同事觉得，要想不被分流，就一定要去好初中，即便要当凤尾，也不能当鸡头。而我的观点就是：就是凤尾也行，鸡头也可以。为啥我能这么超脱？除去我本人是山东考生外（山东省早在我中考时候就是50%的上岸率），对于我来说，可可能当鸡头或是凤尾，都已经乐开花了，还要啥自行车呢？好吧，正经一点，下面我就把这个命题掰开了揉碎了好好说一下，虽然不一定正确，但可以给大家一点新的角度。首先我们要解决的问题是，到底什么算是凤，什么算是鸡。这两个群体确实不好区分的，但为了后面更好的对比，我们还是要划分一个标准。如果把北京市所有的孩子视为一个整体，你会发现他们的成绩成正态分布，所谓正太分布，意思就是极好和极坏的成绩都是非常少的，而大部分的人都属于中不溜那档。正态分布第一种划分标准：按照正态分布，成绩在前5%的可以算是凤凰群体，成绩在后5%的差不多就算是鸡（这里绝没有鄙视成分，纯粹用动物来比喻成绩而已）。如果按照这个分类，鸡是绝对不如凤凰的，凤凰群体的成绩会碾压鸡群体，鸡头和凤尾中间毕竟有好大一座山。但如果，你把前5%算做凤凰，而后面95%都算做鸡的话~~~那就不一定了。这就是第二种划分标准。而一般情况下，我们指的鸡头和凤尾都属于第二种划分标准，也就是前5%的重点学习和95%的普通高校，大部分的普通高中绝不是一个只有后5%的群体，而是包含了少量前5%的孩子，绝大部分6%—94%的孩子，以及后5%的孩子，这种情况下再去比较“鸡头”和“凤尾”就会出现一个很有意思的现象。那就是，“鸡头”和“凤尾”殊途同归。知乎上有一个刘老师拿自己所在学校的普通班和实验班为例，做了一组对比，把实验班做为凤凰，普通班做为鸡，看着两者最终的分数差距。凤尾的成绩鸡头的成绩从成绩上看，鸡头吊打凤尾。因为本质上来说，成绩第95%的群体和成绩第96%的群体并没有本质区别，所以会出现鸡头甚至比凤尾好的情况。当然你也可以说这是同一个学校不同班级的案例，不能服众。但其实美国哈佛大学社会学教授罗伯特·D·帕特南（ROBERTD.PUTNAM）在《我们的孩子》这本书里早就研究过这个问题，作者研究了八九十年代美国的教育情况（那时候的美国教育跟中国现在非常类似），发现，所谓的重点和普通，都是自主选择的结果，换句话说到底是孩子成就了学校还是学校成就了孩子，答案是相互成就，环境影响没有想象的那么大。为啥这么说呢？先来看一个实验，从年开始，三位经济学家ScottCarrell,BruceSacerdote和JamesWest就在美国空*学院（USAFA,UnitedStatesAirForceAcademy）用两届新生做了一次实验。一组是随机分配的学生，就是一个班里，同事有好学生、中等生和差生都在一起，而另外一组就是把好学生和差生放在一起，中等生单独组成一个班级。实验的结果是，这些学生入学一年后的成绩表明，相比对照组，实验组中那些被刻意与好生分到同一个中队，被寄予厚望的差生们的成绩非但没有上升，还出现了显著的下降，反倒是被单独安排的中等生的成绩有明显上升，而好学生的成绩几乎不变。这里面出啥事儿了呢？很简单，就是好学生跟差生是没有共同语言的，而且，年级越大，圈子越不容易融入，差生也无法找到破圈的入口，所以，即便是硬把两者安排在一起，也不能让他们之间真正起到沟通的作用。中等生受环境因素影响比较大，没有了差生的捣乱，没有好学生的比较，反而能静下心来找准自己的节奏，百尺竿头更进一步。所以，如果你想进入优等生圈，首先你得成为一名优秀的学生，才有可能真正混入优等生圈子里，起到相互促进的作用，而如果你是中等生，只要千万不要去鸡尾（也就是后5%的那一波）就可以了。所以，对于好学生来说，同伴的影响是有的，但未必有想的这么大，同伴的影响，取决于孩子本身的意愿。这样看来，进不进凤凰群体是不是就不重要了？当然不是。凤尾的好处是，学习氛围好，周围都是优秀的人，你怎么好意思不进步呢？在这种环境下，凤尾有随时进入凤头的可能性。而且凤尾的人早就懂得了人外有人，天外有天的道理，毕竟是凤尾嘛，前面的都比自己强。最重要的是，很多家长认为，凤凰群体后面的发展大体都还不错，关系网就能上一个阶层。但危险就是，他们要承受很大的压力，毕竟，在凤尾群体中会一直处于鄙视链的底端，而且，相对资源分配来说，凤尾得到的资源甚至都不如鸡头多，因为在凤群体中，老师会比较