对翠鸟的印象，还停留在课文中，像箭一样飞快的翠鸟，叼着小鱼，又嗖地飞远了。
《爷爷和翠鸟》讲述了爷爷和孙子一起看翠鸟的故事。
泛舟河上时，爷爷提醒孙子看翠鸟，像一道蓝色的闪电一闪而过。
孙子很好奇，飞得这么快的翠鸟，爷爷是如何发现的。爷爷的回答很简单：仔细观察，用心聆听，还要保持安静。
顺着爷爷手指的方向，果然看到了和课文里一样的翠鸟。
再见翠鸟，是夏天的时候。透过茂盛的树枝，孙子发现两只翠鸟，爷爷说鸟喙上有橘红色斑点的是雌鸟。忙忙碌碌的翠鸟在筑巢，为孩子们提供一个舒服的家。
又一次泛舟的时候，翠鸟尽管身影匆匆，但他们在一起。孙子问爷爷，它们会一直在一起么？就像爷孙俩一样？
这时候，爷爷的回答亮了，他说：没有人能永远在一起，因为没有人能永远活着，空间是有限的，生命是有限的，只有大自然是永恒的。
这是整个绘本的高光之处，死亡是黑色的，伤感的，大人总是在孩子面前忌讳，好像只要不说，孩子就能远离死亡的恐惧和伤心。但是，生命是有限的，或迟或早，孩子总会遇到。
与其让孩子毫无准备，不如顺其自然。就像爷爷，他已经很老了，胡子都白了。说一会话，就会觉得吃力。
在接下来的日子里，翠鸟生了宝宝，它们依然忙个不停，忙着照顾孩子。
在观察翠鸟的日子里，孙子也学会照顾爷爷，搀扶爷爷，相互依靠。
秋天到了，翠鸟宝宝也长大了，它们遵循生命传递的规律，从孩子长成大人，孕育生命，陪伴成长，慢慢变老。
这是大自然的规律，生活在大自然的生命，都遵从着这个规律。
寒风萧瑟，爷爷的背更弯了，这时候的河边，凝结着晶莹的露珠，却看不见了翠鸟的身影。
孙子和爷爷的生命之课，也迎来了最后一课。没有人能永远活着，生命会成长，也会逝去。
第二年的春天，孙子又在河边看到了翠鸟捕鱼，一切都和去年一样，只是，身边少了爷爷的陪伴。
大自然的规律一直不变，变的是大自然里的生命。
整本绘本的画风灵动清透，就像爷爷的生活智慧一样，通透而不沉重。
给孩子传递爱，传递温暖，都是很容易的事情。给孩子讲述出生，成长，也是一件喜悦的事情。但是如果告诉孩子离别、逝去，一直都是很难的事情。语气太清淡，怕误导孩子，神情郑重，又怕吓到孩子。
爷爷的智慧正正好，生命会成长，也会逝去，这是大自然的规律，就像呼吸一样自然。