仿写《搭船的鸟》：看见+连续问句，让作文更精彩音频：00::07
读完《搭船的鸟》，有同学问，能不能仿写一篇“我们眼中的缤纷世界”？当然可以，你太机灵了！
这也被你想到。
果爸想说，你真是你们村子里最有才华的青年。
好了，小小皮一下！别打我。
到底该怎么仿写呢？你给果爸一个冰激凌，果爸就告诉你。哈哈！又开玩笑了。果爸不吃你的冰激凌，只需要你看完文章，觉得有启发就点赞，并转发给更多有需要的人，我就心满意足了！
果爸帮了你，你也一定会帮助更多人，这就是爱的传递！
言归正传。
《搭船的鸟》这篇文章描写自己在船上看见一只美丽的小鸟，就这么简单一件事，作者把它写得生动优美。
怎么做到的？
你看：
第1自然段：写自己做什么，重点是引出下雨的天气。为下文小鸟的出现，准备了一个“舞台”。
第2自然段：写雨停，小鸟出现，重点描写小鸟的羽毛、翅膀和长嘴，突出美丽的特点。
第3自然段：写自己看到小鸟后产生的想法。这里重点来了！小作者用了连续问句的写法。
第4自然段：描写小鸟冲进水里捉鱼的景象。
第5自然段：写自己知道那是一只翠鸟。
这就是全文的思路。
什么叫思路呀？你也许会问。其实说得简单点，就是先写什么，再写什么，最后写什么。那好，上面的“思路”还能再简略一点吗？最好让我一看就明白。
可以。
第1自然段：写天气。
第2自然段：写看见什么。
第3自然段：写自己的疑问。
第4自然段：写看见的“东西”有什么变化。
第5自然段：写自己知道看见的究竟是什么“东西”。
这已经很简单易懂了吧？你也许会说，果爸，你先动笔仿写一篇，然后我再来写。好的，果爸立马开始仿写，看好了，别眨眼！
开炸了
晚饭后，我和妈妈去公园散步。一路上，秋风阵阵，将满地的梧桐叶子卷起来又轻轻抛下，像是顽皮的孩子互相捉弄。有点冷！妈妈连忙让我把外套拉链拉上。
远远看去，公园的入口处，围了一群人。刚开始，还挺安静的。忽然，有几个人喊了一嗓子：“开炸了！开炸了！”大家就都捂着耳朵，往后退。一边退，一边又盯着看，不肯离去。看样子，要有一些有意思的事情发生了。我加快脚步追了过去。
究竟会发生什么事呢？我挤进人群，眼前出现一位灰头土脸的老人。咦？他手里提着的黑色圆筒是啥东西？好像刚从火上取下来。难道真的要炸旁边的大石头吗？红艳艳的火苗，随着人群移动，也左右摇动。那个大麻袋是干什么用的？不会用来装坏人吧？
说时迟，那时快。老人已经将那黑色圆筒架在麻袋口子边上，然后拿起空心铁管，套在黑色圆筒的把手上，使劲一拉。“嘭”一声巨响，边上起了一股子白烟。再定睛看时，麻袋里已经躺满了白花花的米花。一股淡淡香味扑鼻而来。真香！周围的人迅速围了上来：“来一包！”“我也来一包！”“真香！”争先恐后，有说有笑。
妈妈告诉我，这就是古老的手工爆米花。大家喜欢的，其实是儿时的味道。
你发现了吗？
果爸的这篇《开炸了》，就是仿照《搭船的鸟》写的。你看，第1自然段写入秋后的天气；第2自然段，写看见公园入口处为了一群人；
第3自然段，写自己心里产生了疑问，想知道会有什么有意思的事发生。这里，运用了连续问句的写法。
这个方法，其实不难。只要把你看到什么，但又不知道的想法，用几个问句写出来，就可以了。比如，你可以按照“是什么？”“有什么？”“怎么了”“怎么回事”一类的问题去写。
第4自然段写发生了什么变化，也就是老人如何把爆米花开锅的，通过几个动作写下来。最后，写出妈妈告诉我，这就是传统的手工爆米花，重点突出人们喜欢儿时的味道。
怎么样，还不错吧。你也赶紧去试试！
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祝你越来越优秀！